Une farce sans valeur d'enseignement

Alan D. Sokal veut-il prouver que le postmodernisme est aussi peu crédible que les pseudo rayons N du physicien Blondlot ou que le Bathybius , soi- disant organisme infracellulaire, des biologistes Hæckel et Huxley ? Veut-il montrer que le système des comités de rédac- tion et des referees fonctionne mal en sciences sociales ?